ADHD hay Tự kỷ

Author: Bs Nguyễn Thị Ngọc Minh

Post date:

Khác nhau mà lại giống nhau. Hai chứng bệnh có nhiều nhầm lẫn.Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và chứng tự kỷ có thể trông rất giống nhau. Trẻ em với một trong hai tình trạng này có thể gặp vấn đề về khả năng tập trung. Trẻ có thể bốc đồng hoặc gặp khó khăn trong giao tiếp. Trẻ có thể gặp rắc rối với bài tập ở trường và các mối quan hệ.

Mặc dù chúng có nhiều triệu chứng giống nhau, nhưng cả hai là những tình trạng khác nhau.

Rối loạn phổ tự kỷ Autism spectrum disorder ASD là một loạt các rối loạn phát triển liên quan có thể ảnh hưởng đến các kỹ năng ngôn ngữ, hành vi, giao tiếp xã hội và khả năng học hỏi.
ADHD là một tình trạng phổ biến có thể ảnh hưởng đến mức độ bạn tập trung, đứng yên hoặc suy nghĩ trước khi hành động.

Việc chẩn đoán chính xác sớm giúp trẻ được điều trị đúng cách để không bỏ lỡ quá trình phát triển và học tập quan trọng. Những người có những điều kiện này có thể có cuộc sống thành công, hạnh phúc.

Rối loạn phổ tự kỷ và ADHD khác nhau như thế nào?

Hãy để ý xem con bạn chú ý như thế nào. Trẻ tự kỷ phải vật lộn để tập trung vào những thứ mà chúng không thích, chẳng hạn như đọc sách hoặc giải câu đố. Và chúng có thể tập trung vào những thứ chúng thích, chẳng hạn như chơi với một món đồ chơi cụ thể.

Trẻ ADHD thường không thích và tránh những thứ mà chúng sẽ phải tập trung.
Bạn cũng nên nghiên cứu cách con bạn học giao tiếp. Mặc dù trẻ mắc một trong hai tình trạng có thể gặp khó khăn trong việc tương tác với những người khác, nhưng những trẻ mắc chứng tự kỷ có thể có nhận thức xã hội kém hơn về những người xung quanh. Chúng thường gặp khó khăn khi nói ra những suy nghĩ và cảm xúc của mình. Và chúng có thể không chỉ vào một đối tượng để mang lại ý nghĩa cho bài phát biểu của chúng. Chúng cảm thấy khó giao tiếp bằng mắt.

Mặt khác, một đứa trẻ ADHD có thể nói không ngừng. Chúng có nhiều khả năng làm gián đoạn khi người khác đang nói hoặc chen vào và cố gắng độc chiếm một cuộc trò chuyện. Ngoài ra, hãy xem xét chủ đề. Một số trẻ tự kỷ có thể nói hàng giờ về một chủ đề mà chúng quan tâm.

Một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ thường thích trật tự và lặp đi lặp lại. Nhưng một đứa trẻ ADHD có thể không, ngay cả khi nó có ích cho chúng.

Ví dụ, một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ có thể muốn cùng một loại thức ăn tại một nhà hàng yêu thích, hoặc trở nên quá gắn bó với một món đồ chơi hoặc một chiếc áo sơ mi. Họ có thể trở nên khó chịu khi các thói quen thay đổi.

Một đứa trẻ ADHD không thích làm điều tương tự lặp lại hoặc trong thời gian dài.
Chúng được chẩn đoán như thế nào?
Nếu bạn cho rằng con mình bị ADHD hoặc tự kỷ, hãy nói chuyện với bác sĩ của bạn về những xét nghiệm mà chúng sẽ cần. Không có điều gì có thể nói liệu một đứa trẻ có một trong hai tình trạng hoặc cả hai. Bạn có thể bắt đầu với bác sĩ nhi khoa, họ có thể giới thiệu bạn đến một bác sĩ chuyên khoa.

Để chẩn đoán ADHD, các bác sĩ tìm kiếm một kiểu hành vi theo thời gian, như:

Mất tập trung hoặc đãng trí
Không theo hướng dẫn.
Gặp khó khăn khi chờ đến lượt
Khó chịu hoặc vặn vẹo, ngồi không yên.
Bốc đồng

Họ sẽ yêu cầu phản hồi từ cha mẹ, giáo viên và những người lớn khác quan tâm đến đứa trẻ. Bác sĩ cũng sẽ cố gắng loại trừ các nguyên nhân có thể khác gây ra các triệu chứng.

Chẩn đoán tự kỷ bắt đầu bằng việc cha mẹ trả lời bảng câu hỏi về đứa trẻ, thường là về những hành vi bắt đầu khi chúng còn rất nhỏ. Các thử nghiệm và công cụ tiếp theo có thể bao gồm nhiều bảng câu hỏi, khảo sát và danh sách kiểm tra, cũng như các cuộc phỏng vấn và các hoạt động được quan sát.


Các phương pháp điều trị là gì?

Các bác sĩ có thể khó phân biệt các tình trạng bệnh, nhưng điều quan trọng là con bạn phải được điều trị thích hợp.

Không có một cách phù hợp nào để đối phó với ADHD. Trẻ nhỏ hơn bắt đầu với liệu pháp hành vi và bác sĩ có thể kê đơn thuốc nếu các triệu chứng không cải thiện đủ. Trẻ lớn hơn thường sẽ nhận được cả hai. Các triệu chứng ADHD và cách điều trị của chúng có thể thay đổi theo thời gian.

Các loại liệu pháp khác nhau - chẳng hạn như hành vi, lời nói, tích hợp giác quan và nghề nghiệp - có thể giúp trẻ tự kỷ giao tiếp và hòa đồng hơn. Thuốc không thể chữa khỏi chứng tự kỷ, nhưng nó có thể làm cho các triệu chứng liên quan như khó tập trung hoặc năng lượng cao dễ quản lý hơn.

Một người có thể mắc chứng ADHD và chứng tự kỷ không?
Có, có thể có cả hai hội chứng.

Trẻ bị rối loạn phổ tự kỷ cũng có các dấu hiệu của ADHD. Ngoài ra, một số trẻ đã được chẩn đoán mắc chứng ADHD cũng có thể có tiền sử mắc chứng tự kỷ, với các triệu chứng như gặp rắc rối với các kỹ năng xã hội hoặc quá nhạy cảm với họa tiết của quần áo.

Một nghiên cứu cho thấy trẻ em được chẩn đoán mắc cả hai tình trạng này có nhiều khả năng mắc một loại ADHD kết hợp, bao gồm các triệu chứng hiếu động và bốc đồng cộng với khó tập trung chú ý.

Một số bác sĩ có kinh nghiệm điều trị cả hai tình trạng này. Nếu bạn không thể tìm thấy một người phù hợp, bạn có thể cần gặp nhiều chuyên gia, chẳng hạn như:

Bác sĩ nhi khoa của con bạn
Một chuyên gia sức khỏe tâm thần điều trị ADHD và chứng tự kỷ (như bác sĩ tâm thần trẻ em)
Làm việc với nhóm chăm sóc của con bạn để tìm ra kế hoạch điều trị phù hợp với con bạn. Nó có thể bao gồm cả liệu pháp hành vi cho chứng tự kỷ và thuốc điều trị ADHD.
Làm việc với nhóm chăm sóc của con bạn để tìm ra kế hoạch điều trị phù hợp với con bạn. Nó có thể bao gồm cả liệu pháp hành vi cho chứng tự kỷ và thuốc điều trị ADHD.

Một số bác sĩ nói rằng thuốc điều trị ADHD rất quan trọng đối với trẻ em mắc cả hai tình trạng này. Thuốc ADHD có thể giúp điều trị một số triệu chứng tự kỷ đôi khi trùng lặp với ADHD, chẳng hạn như tăng động, bốc đồng hoặc thiếu chú ý. Tuy nhiên, thuốc kích thích ADHD có thể gây ra nhiều tác dụng phụ hơn và có thể không hoạt động tốt như đối với trẻ bị ADHD đơn thuần.

Bs Nguyễn Thị Ngọc Minh
Nguồn

CDC: "Facts about ADHD," "Children with ADHD," "Autism Spectrum Disorder: Data & Statistics," "Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): Symptoms and Diagnosis," "Autism Spectrum Disorder (ASD): Screening and Diagnosis for Healthcare Providers," "Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): Recommendations," "Autism Spectrum Disorder (ASD): Treatment."

Clinical Epidemiology: "Early diagnosis of autism and impact on prognosis: a narrative review."

Pediatrics: "Timing of the Diagnosis of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Autism Spectrum Disorder."

Frontiers in Psychiatry: "Why the Diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Matters."

Autism Speaks: "Asperger Syndrome."

Raising Children.net.au: "Learning to pay attention: children with autism spectrum disorder (ASD)."

National Institute of Deafness and Other Communication Disorders: "Autism Spectrum Disorder: Communication Problems in Children."

Understood.org: "My Child Talks Nonstop. What Can I Do?"

The National Autistic Society: "Obsessions, repetitive behaviour and routines."

ADDitude: “Is It ADHD or Autism? Or Both?”

CHADD: “ADHD and Autism Spectrum Disorder.”

Children’s Hospital of Philadelphia: “Autism’s Clinical Companions: Frequent Comorbidities with ASD.”

Journal of Attention Disorders: “The Co-Occurrence of Autism Spectrum Disorder in Children With ADHD.”